WIE WIR IHNEN HELFEN KÖNNEN
Wir von der Bayernnachhilfe kennen nicht nur die Unterrichtsfächer. Wir haben darüber hinaus einen guten Draht zu unseren Schülern, verstehen die Anliegen von Eltern und nicht zuletzt wissen wir klug mit schulischen Lehrern umzugehen. Unsere Lehrkräfte bilden ein handverlesenes und bewährtes Team ab, das sich während des Schuljahres für den Erfolg unserer Schüler regelmäßig weiterbildet und austauscht. Sie werden bald den Unterschied bemerken: wie es mit der Bayernnachhilfe ist und wie es ohne sie war!
Dipl. Psych. Thorsten Kerbs
Leiter Bayernnachhilfe
Probleme klassischer Nachhilfe:
- Klassische Nachhilfe macht abhängig von äußerer Unterstützung,
- klassische Nachhilfe schadet der Selbständigkeit des Schülers,
- die jungen Leute passen in der Schule nicht mehr auf und verlassen sich auf die Nachhilfe am Nachmittag und
- zu wenige Lehrer bemerken, wenn die Ursache der Leistungskrise gar nicht im Fach begründet ist.
Bayernnachhilfe ist anders!
- Bei uns arbeiten die Schüler vom ersten Moment an eigenständig, weshalb sie bald ihren schulischen Weg wieder alleine beschreiten können und wollen,
- unsere Lehrer sind dahingehend ausgebildet, Einfälle, unkonventionelle Vorgehensweisen und Handlungsimpulse des Schülers ermutigend aufzugreifen. So sät man bei Kindern Selbstbewusstsein und erntet als Lehrer Selbständigkeit.
- Handlungsspielräume machen unsere Schüler wach und aufmerksam. Und diese Wachheit überträgt sich oft auf den schulischen Vormittag.
- Die Ursachen für schulische Leistungseinbrüche sind oftmals nicht auf den ersten Blick zu erkennen. Aber die psychologische Leitung unseres Teams und die Interdisziplinarität der Kollegen weiten den Blick, um alle relevanten Einflussfaktoren zu erfassen.
P R O F E S S I O N E L L E N A C H H I L F E
Sie suchen einen Lehrer, der richtig gut erklärt und ihrem Kind all seine Fragen beantwortet? Besser nicht …
Sehr erfolgreiche Nachhilfelehrer zeichnen sich dadurch aus, dass sie durch gut gewählte Fragen und Anmerkungen beim Schüler Nachdenklichkeit und geschäftige Aktivität bewirken. Erklärungen und Antworten lassen die Aktivitäten des Schülers erlahmen, die deshalb als ein (im Nachhilfebereich sehr weit verbreiteter) Kunstfehler angesehen werden müssen.
NACHHILFE FÜR AUSZUBILDENDE UND LEHRLINGE
Sie haben Schwierigkeiten mit Ihrem Azubi?
Sie wollen sich jedoch nicht von ihm/ihr trennen? Dann geht es Ihnen wie vielen Unternehmen. Denn ein Drittel der Betriebe vermag laut einem DIHK-Bericht keine geeigneten Lehrlinge mehr zu finden. Wer in diesem Unterangebot an Bewerbern doch einen Lehrling rekrutieren konnte, hat ein entsprechend großes Interesse an einem erfolgreichen Abschluss der Ausbildung. Was aber kann man tun, …
- wenn es Probleme in der Berufsschule gibt?
- wenn der Auszubildende Schwierigkeiten mit der Disziplin, Aufmerksamkeit oder seiner Motivation hat?
- wenn es an der Fähigkeit zum mündlichen oder schriftlichen Ausdruck fehlt?
- wenn wichtige Abläufe trotz häufiger Einweisung nicht fehlerfrei umgesetzt werden?
Was wir tun und Ihnen anbieten:
- Wir beraten Unternehmen in Bezug auf Ihre Auszubildenden.
- Wir unterrichten Lehrlinge einzeln und in Kleingruppen und
- wir analysieren Konfliktsituationen mit Azubis.
NACHHILFE UND MEHR
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Das süße Gift der Nachhilfe
Leider ist Nachhilfe bei Schulleistungskrisen keineswegs immer die Methode der Wahl, sie kann durchaus auch Schaden anrichten. Und keineswegs gilt immer
Was treibt Schüler an: Lob, Belohnungen – oder nichts von alledem?
Lange Zeit galt es auch in der psychologischen Forschung als ausgemacht, dass von Mensch und Tier ohne Belohnung kein Einsatz zu erwarten ist.
Unsere Hausbank ist die Ethikbank
Die Ethikbank in Eisenberg begleitet uns schon seit einiger Zeit als Hausbank, dort wird also unser Geschäftskonto geführt. Kürzlich startete die
Lerntherapie München
Aus zwei Gründen stellt die lerntherapeutische Behandlung von Teilleistungsstörungen im Nachhilfebereich ein zentrales Element dar. Zum einen, weil es eine nicht
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Sowohl frühere als auch heutige Schüler denken mit Grausen an ihren schulischen Mathematikunterricht. Die ungeliebten Stunden haben sich ihnen scheinbar unauslöschlich ins emotionale Gedächtnis eingegraben. Das
Hausaufgabenbegleitung statt Hausaufgabenhilfe
Eltern mit Angst vor Mathe sollten ihre Kinder nicht bei den Hausaufgaben unterstützen. So lautet das Ergebnis einer auf dem Online-Portal