Unser qualitativer Anspruch gründet auf Maßnahmen, die dem kommunikativen Kontext zuzuordnen sind und sowohl nach außen als auch nach innen wirken: So spielt für unsere Arbeit das regelmäßige Gespräch mit Ihnen eine große Rolle. Und andererseits legen wir großen Wert auf eine gelingende Kommunikation im Kreis der freiberuflichen Kolleginnen und Kollegen.

Zentrale Stichpunkte sind also:

A.   Kundenberatung
B.   Angebote zur Supervision und Fortbildung für die freiberuflichen Lehrkräfte
C.   Angebote zum kollegialen Austausch der Lehrkräfte

 ad A.: Der Nachhilfeunterricht ist vom vorhergehenden Beratungsgespräch nicht zu trennen. Nur wenn wir von Ihnen genau erfahren haben, worum es Ihnen und Ihrem Kind genau geht, können wir den Unterricht passgenau auf die schulische Situation und Ihre Bedürfnisse hin abstimmen. Im Gegenzug müssen auch Sie genau darüber informiert sein, was wir leisten können, leisten wollen und was nicht.

ad B.: Lehrer arbeiten dann gut und professionell, wenn sie in ihrer Arbeit Handlungsspielraum haben und regelmäßig Gelegenheit zur Fortbildung bekommen. Denn wem sich der professionelle Horizont regelmäßig erweitert, der arbeitet mit Freude und in dem wächst Zufriedenheit. Dieser Spaß am eigenen Tun wirkt sich – anders als Ermahnungen, Forderungen und Drohungen – sehr inspirierend auf Schüler aus.

ad C.: Gesicherte wissenschaftliche Erkenntnis ist, dass in der pädagogischen Arbeit ein guter kollegialer Austausch zu besseren Ergebnissen führt. Das ist zwar gleichzeitig eine Binsenweisheit, die jedoch im schulischen Kontext viel zu wenig beachtet wird.

 

Aus den vorgenannten Gründen:

 

Suchen wir mit Ihnen das Gespräch und behalten das für die Zeit der Zusammenarbeit auch bei. Wir führen mit Ihnen als erstes ein kostenloses Telefonat. Darüber hinaus meldet sich die Institutsleitung in regelmäßigen Abständen telefonisch bei Ihnen und steht bei Bedarf auch für Vor-Ort-Gespräch bei Ihnen oder in der Schule Ihres Kindes zur Verfügung.

Erhalten unsere freiberuflichen Nachhilfelehrer von uns regelmäßig Fortbildungsangebote.

Und nicht zuletzt steht für uns als Ziel der Arbeit ein klares Ziel im Vordergrund: Unsere Schüler sollen so bald wie möglich wieder aus eigener Kraft die schulischen Herausforderungen bewältigen können.

 

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